新课标下课堂师生关系的再认识

• 作者: 刘世旺
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 师生关系 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 264,268
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

以“学生为主体”的样式如果在语文课堂教学中运用不得当,不仅不会给新课程教学带来活力,甚至会影响到学生对语文知识的学习以及语文能力的培养.因此正确认识和处理好教学活动学生、教材、老师三者的关系,是合理掌控“学生主体”教学样式的前提和保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世旺		7	0	0.0	0.0