浅谈尊重理念在教育教学中的体现

• 作者: 张文松
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 教育规律 成长
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 224
• 分类号: G420
• 字数: 134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.24.199

摘要

尊重走进教育,就是教育的一大进步.的确,以尊重为理念的教育思想和实践给教育带来了积极的、深远的影响.我们应尊重学生个性,尊重学生的心灵成长规律,尊重教育规律,增强学生自信,引领教育走向真正的和谐民主.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文松		3	5	1.0	2.0