对初中词汇教学的再认识

• 作者: 汤利丰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 再认 初中 英语教学 语言元素 英语水平 编写工作 词汇量
• 年，卷（期）: wldh_2012,（26）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

“词汇是英语教学中最基本的语言元素。词汇量是衡量英语水平高低的重要标准之一。词汇犹如盖房子的砖块。没有砖块，何来万丈高楼？因此在英语教学中，我们应该把词汇教学放在首位。”这是我在《新课程下对词汇教学新的认识》文章中的写的内容。今年暑假，本人有幸参加《周周清·日日清》的编写工作，于是认认真真对教材重新研究了一番，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤利丰		5	0	0.0	0.0