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摘要:
随着新一轮课程改革的不断推进,当前初中思想品德教学的实效问题引起了人们的普遍关注。教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。要实现有效教学,夯实基础、唤醒学生的主体意识、回9-J生活等方面则显得尤为重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"有效教学"在初中思想品德教学中的实施
来源期刊 新课程学习:上 学科 地球科学
关键词 有效教学 初中思想品德 夯实基础 回归生活
年,卷(期) xkcxx_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 N09
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
初中思想品德
夯实基础
回归生活
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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