从锤炼动词入手,切实提高写作水平

• 作者: 金冠芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 动词 古诗 文学作品 写作
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156
• 分类号: G6
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.135

摘要

汉语中动词表现力丰富,准确运用动词对初中生成长就有重要意义.为了提高学生对动词的运用能力,我们除了要发掘古诗词、文学作品等教材资源,还要运用学生习作中的生动例子.从阅读到写作,从理论到实践,从两个角度入手,切实提高学生的遣词造句能力,以点带面,带动其他能力协调发展.