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摘要:
图形创意是电脑艺术设计专业的重要课程。在各种设计理论层出不穷的今天,创意的优劣在很大程度上决定了设计的成败。创意的方法多种多样,但不是由设计师凭空想象而来的,而是需要积累大量知识与运用恰当的方法。如何让学生快速、全面地掌握创意方法,进行图形创意教学实践,很值得教师探讨。
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文献信息
篇名 图形创意教学实践与探讨
来源期刊 美术教育研究 学科 文学
关键词 创意 图形 课堂 教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 J51
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.07.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梦溪 7 0 0.0 0.0
2 周莉 汉口学院艺术设计学院 17 12 2.0 3.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创意
图形
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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