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摘要:
《儿童权利宣言》强调“儿童应有游戏和娱乐的充分机会,应使游戏和娱乐达到与教育相同的目的;社会和公众事务当局应尽力设法使儿童得享此种权利”,由此可见,游戏对于儿童的发展具有重要作用,在每个人的儿童期都扮演着重要的角色,每一个儿童都有游戏的权利.
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青少年
网络游戏
好处
危害
浅谈儿童戏剧和戏剧性游戏的关系
儿童戏剧
主体间性
角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈儿童游戏权利
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 儿童 游戏 权利
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G613.7
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 华南师范大学教育科学学院2009级学前教育系 8 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
游戏
权利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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