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摘要:
阅读是理论学习的前提.掌握一定的阅读方法是提高学习效果的基础.在语文教学过程中,指导学生养成良好的阅读习惯并掌握一定的阅读方法,是教师的任务之一.本文结合不同文体的教学,阐述了框架阅读法,逆向阅读法,立体交叉式综合阅读法,比较阅读法等阅读方法.
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篇名 浅谈语文阅读教学中的学法指导
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 语文阅读 学法指导
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2616字 语种 中文
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学法指导
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