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摘要:
学生厌学的形成原因是多方面的,有来自家庭、社会及学生本身的原因。社会的不良因素有知识贬值,青少年处在社会化的关键时期自身识别能力差及投入少等;家庭因素有结构缺陷的家庭环境,有家庭关系不合的家庭环境,有见利:怎义的家庭环境等;学生自身的原因有学校生活方面的影响,有家庭生活方面的原因及个人方面的问题等。那么,如何矫正学生的厌学呢?
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文献信息
篇名 如何矫正学生的厌学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生厌学 矫正 家庭环境 社会化 不良因素 识别能力 结构缺陷 家庭因素
年,卷(期) xzkzx_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
学生厌学
矫正
家庭环境
社会化
不良因素
识别能力
结构缺陷
家庭因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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