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摘要:
批判性思维是人们应对社会发展和自身进步的必备要素,因此在高等教育中受到广泛关注。该文结合综合英语课堂的教学实例探讨了提高英语专业学生批判性思维能力的有效途径以及具体的教学实践方式,旨在帮助学生提高语言能力、更好地适应英文读写和文化交际活动。
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大学英语教学中批判性思维的培养
批判性思维
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学生批判性思维能力在英语阅读教学中的培养
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阅读教学
批判性思维
批判性思维在高中英语教学中的应用
批判性思维
高中英语
优势
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
阅读教学
批判性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语专业综合英语教学中批判性思维的培养
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 批判性思维 综合英语 跨文化对比 连贯衔接 评价
年,卷(期) hwyyb_2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志平 河北金融学院商务外语系 12 12 2.0 3.0
2 李明 河北金融学院商务外语系 15 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2006(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
综合英语
跨文化对比
连贯衔接
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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