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摘要:
近几年,各省市每年的中考题经常会出现规律题,基本上都在选择题或填空题的最后一题,成为教师与学生所关注的题型。数学规律题的解题思想,不但能提高学生的考试成绩,而且更有利于培养创新型人才。但究竟怎样才能把这种类型的题目做好,是一个值得探究的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 常见初中数学规律题的探究
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 规律题 倍数增长 幂指数增长 循环次数变化 连续自然数增长 连续偶数增长 连续奇数(自然数平方)增长
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐翠玲 3 0 0.0 0.0
2 姚贤贵 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
规律题
倍数增长
幂指数增长
循环次数变化
连续自然数增长
连续偶数增长
连续奇数(自然数平方)增长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
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5898
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