浅谈多媒体在初中作文教学中的有效运用

• 作者: 仲振华
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学改革 多媒体 有效运用 初中 现代科学技术 写作能力 信息时代 现代教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

随着现代科学技术的不断发展,人类进入了信息时代。多媒体进入课堂是现代教育的一个重要标志。实践证明,利用多媒体进行作文教学,是进行作文教学改革,提高学生作文水平的一个重要途径。兴趣是提高学生写作能力的内在动力,有了兴趣,学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。作文课L学生最感苦恼的是“巧妇难为无米之炊”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲振华		3	0	0.0	0.0