关于初中化学实验教学的思考

• 作者: 王新萍
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验 教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

进入新时期以来,我国教育事业也在不断的改革,通过这些改革,使我国的教育事业的到了很快的发展,同时也给化学教育改革带来了一些从来没有的挑战以及机遇,还能培养了学生对实验能力以及创新思维,进而促进了提高化学教学发展的目标。在化学实验在化学教学中占有着非常重要的地位,实验教学可以使学生们更好的掌握一些基本的化学知识,是一门非常独特的教育教学手段,让学生通过自己动手做实验,这样学生就会通过丰富多彩的化学实验现象,来深刻的挖掘出化学学习中的奥秘,培养学生的创造能力,进而促进了学生的科学素养发展。本文就是从化学实验课上存在的一些问题以及解决的办法进行了简单的探讨,为以后的化学实验教学提供了一些借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新萍		2	0	0.0	0.0