低年级学生数学的自主探索能力的培养

• 作者: 崔维维
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 自主探索 教学情境 质疑问难 机会 评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 55
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

自主探索能力的培养必须从低年级开始,让低年级学生尽早的形成自主学习的思想和方法.由于低年级学生的年龄特征,我们必须从各方面利用各种方法进行揭发和培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔维维		1	0	0.0	0.0