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摘要:
在美术欣赏课教学过程中会遇到很多抽象的概念,可以通过一些不太恰当但很实用的比喻让这些概念在美术作品中得到具体直观的呈现,从而使其易于理解.本文主要论述了“乱打”比喻在课堂实际应用中的优点和应该注意的问题.
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文献信息
篇名 “乱打”比喻巧解疑惑
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 打比喻 美术欣赏 抽象概念
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G632
字数 1711字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
打比喻
美术欣赏
抽象概念
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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