作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快地适应高中数学学习,不少初中数学成绩的佼佼者,进入高中后成绩大幅下降.笔者从分析初高中学生数学成绩的变化入手,提出了解决初高中学生数学学习的过渡策略.
推荐文章
如何引导学生做好高中数学笔记
高中数学
课堂笔记
课堂效率
如何做好初中数学函数教学
初中数学
函数
情境教学
数形结合
类比教学
初中数学作业的巧设与巧批
初中数学
作业
兴趣
层次
探究
巧设作业提高初中数学教学质量
巧设作业
照顾全体
体验成功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设方法做好高初中数学教学的过渡
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中 高中 数学学习 衔接
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小栋 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
高中
数学学习
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导