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摘要:
本文分析了高职人才培养目标的定位,研究了工学结合、产学合作相关参与者的利益诉求与实施瓶颈,进而以校企合作多赢为基础,提出通过改变办学思路,提升办学理念,改革人才培养方案,更新课程体系、教材内容,调整实训基地、校企合作的资源分配等方法,突破工学结合、产学合作实施中的瓶颈,实现校、企、生多赢,形成了一种人才培养新模式。应用该模式对电子信息类专业学生进行改革试点,并分析了试点结果。
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人才培养模式
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文献信息
篇名 工学结合、产学合作高职人才培养模式的实践探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 工学结合 产学合作 人才培养
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G521
字数 5858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓红 江苏财经职业技术学院应用外语系 13 39 4.0 6.0
2 唐义锋 江苏财经职业技术学院机械与电子工程系 38 59 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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工学结合
产学合作
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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