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摘要:
园本教研作为一种有组织、有目的的园所管理活动,要求事先进行良好的设计和策划,确立教研活动的目标和内容,找准教研所探讨的问题,设计具体的实施方案,关注实施过程中的各要素和环节.教研活动还要求教研主持人要掌握一定的主持人策略,能够围绕主题展开多种形式的交流互动,保证教研活动的有序进行.
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文献信息
篇名 幼儿园园本教研活动实施的策略
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 园本教研 教研设计 主持策略 专业引领
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
园本教研
教研设计
主持策略
专业引领
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