小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

• 作者: 段雪芹
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力 小学数学教学 培养 学生 创新意识 教育工作者 新课程标准 课程改革
• 年，卷（期）: xzkzx_2012,（11）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

当前新一轮的课程改革活动正如火如荼地进行着。新课程理念带来了教学理念的变化，广大教育工作者越来越关注学生的学习过程的有效性，在教学活动中注重培养学生思维能力，其中培养创新意识更成为研究的热门话题。培养创新意识，关键是要重视培养学生的质疑意识。质疑，就是对存在的事物或观点提出疑问，新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，其探究的源头就是问题。如果一个人不能敏锐地发现问题，大胆地提出问题，就不能深入地分析问题并创造性地解决问题，自然也就无法进行探究活动。因此，质疑是一切探究和创造的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段雪芹		3	7	1.0	2.0