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摘要:
由于受应试教育的影响,我国以往的英语教学模式往往偏重于对阅读和写作能力的培养,对听说等跨文化交际技巧的培养在一定程度上比较忽视,从而导致了我国学生跨文化理解能力低下,交际能力差,从而阻碍了他们的跨文化交流.随着外语教学改革的深人,现代英语教学对文化给予越来越多的关注.本文作者就如何培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力提出了一些看法和建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学中跨文化意识的培养
来源期刊 金田 学科
关键词 语言 文化 跨文化交际 英语教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 204-205,195
页数 3页 分类号
字数 7121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马姝 东北财经大学国际商学院 12 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
文化
跨文化交际
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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