3-4岁幼儿自我控制差异研究

• 作者: 卢清 张晓茹 成云
• 来源期刊: 赤峰学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自我控制 3-4岁幼儿 差异
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 255-257
• 分类号: G61
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.01.104

摘要

自控是自我意识的重要组成部分，自我控制对幼儿的学习、生活、人格及社会性的发展具有促进作用。采用问卷法，探讨了3-4岁幼儿的自我控制，结果发现：3-4岁幼儿自我控制呈现正态分布，大部分在中间水平；3-4岁女孩自我控制显著高于男孩，并且各个维度均显著高于男孩；3-4岁不同地域、不同家庭结构幼儿在自我控制上存在显著差异，其余均差异不显著；给予3-4岁幼儿树立合适的榜样是增强其自我控制能力的重要条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成云	西华师范大学教育学院	121	323	9.0	14.0
2	卢清	西华师范大学教育学院	171	615	13.0	18.0
3	张晓茹	西华师范大学教育学院	5	10	3.0	3.0