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论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
论高中历史课堂借助历史故事教学的策略
高中历史
历史课堂
历史故事
意义
原则
策略
谈如何做好高中历史课堂教学
高中历史
课堂教学
培养学生
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高中历史情智课堂教学意义与实现途径
来源期刊 文学界 学科 教育
关键词 历史教学 情智教学 历史课堂教学 对策
年,卷(期) wxj_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
情智教学
历史课堂教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
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