英语阅读教材需求分析——以《研究生英语精读》为例

• 作者: 招吉韬
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 需求分析 评估标准 英语阅读 教材分析 阅读教材
• 年，卷（期）: hwyyb_2012,（13）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

由于非英语专业研究生要经常阅读大量国外文献和相关论文,所以培养他们阅读能力的教材应当引起英语教学研究者的重视。该文以中南大学非英语专业研究生英语教材——《研究生英语精读》为例,系统分析了该教材的可取之处以及亟待改进的地方,旨在编写更为有效的英语阅读教材,从而满足研究生的学习需求。研究首先采用了问卷法和访谈法,接着对研究数据进行了汇总与分析,最后对教材内容、教材安排、单词习得以及课后练习四个方面给出了相关的改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	招吉韬	中南大学外国语学院	2	0	0.0	0.0