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摘要:
格兰朗德指出,评价是所有成功教学的基础.所以,为了提高高中物理教学的有效性,促进学生素质的全面发展,必须重视评价的功能地位和作用发挥.本文将围绕发展性评价的各个维度,对高中物理评价现状及其完善对策进行探讨.
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发展性学生评价
初中
物理教学
发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用思考
发展性教学评价
小学
信息技术
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展性评价在高中物理教学中的应用再探
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 发展性 评价 高中物理
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G632
字数 1853字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
发展性
评价
高中物理
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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