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摘要:
历史人物指的是历史上在不同领域产生过一定影响的人,包括个人或群众,对历史人物的评价是整个教学的重要组成部分,它对培养学生的思维认知能力,提高中学生的思想道德素质有很大的帮助,也是历史课堂中体现情感教育的途径,本文试对中学历文教学中有关历史人物评价的问题作一探讨.
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文献信息
篇名 中学历史教学中怎样评价历史人物
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史教学 评价 历史人物
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G633.3
字数 2472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.087
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1 张娟 32 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
评价
历史人物
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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