多媒体优化地理课堂教学浅议

• 作者: 黄书玉
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 抽象 多煤体 地理 优化 课堂 图形
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂资源
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

由于初中地理知识内容比较抽象,特别是一些地理空间知识,学生感觉很枯燥,难以理解,教师要把抽象知识转化为形象直观的知识,必须借助于多媒体教学.多媒体教学更好地为地理图形的讲解、地理实验的演示等知识进行传授,使老师教学轻松,学生容易接受,从而达到教育教学的效果,为课堂增加色彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄书玉		3	0	0.0	0.0