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摘要:
学校体育作为国民体育的基础,在新课程下高中体育教学肩负着增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生的终身体育观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。
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文献信息
篇名 新课改下高中体育教学应当转变的几种观念
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课程 高中体育教学 转变观念
年,卷(期) wldh_2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
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1 曾丹 江西省赣县中学南校区 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中体育教学
转变观念
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