关于课外阅读对提高习作能力的探究

• 作者: 邓吉兵
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 课外 阅读 习作能力 探究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

怎样让学生写好作文,一直是语文老师关注的问题。课外阅读与作文教学的关系越来越被广大教师所关注。阅读是吸收,写作是表达,阅读是写作的基础,学生从阅读中汲取营养,促进写作能力的提高,这是提高写作水平的基本方法之一。