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摘要:
随着早期阅读活动的广泛开展和深入研究,有关早期阅读的教育理念和教育行为发生了根本性变化,家长参与幼儿早期阅读也越来越受到关注.本文从营造书香环境、善用公共图书资源、倾情亲子共读等几个方面探讨家长在幼儿早期阅读中的指导策略.
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文献信息
篇名 浅谈家长在婴幼儿早期阅读活动中的指导策略
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 阅读环境 亲子共读 讲看听引 欣赏创造
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 论坛集萃
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱素蓉 成都大学学前教育学院 17 15 2.0 3.0
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阅读环境
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