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摘要:
从人才培养目标、课程体系建设及人才培养的保障体系方面进行了改革,构建“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重应用”的人才培养模式.通过增大选修课比例,采取理论与实践相结合,教学与科研相结合等教学形式,凸显应用型人才培养的专业特点,以适应社会对人才的多元化需求,为“绿色”北部湾的建设培养具有强烈的历史使命感和环境保护意识,掌握生态保护知识技能和现代教育技术的生物学教师及生态保护人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 北部湾区域经济视野下生态保护人才培养模式的研究与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境教育 生态保护 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 5081-5082,5085
页数 分类号 S-01|G642
字数 4091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.08.224
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓平 玉林师范学院生命科学与技术学院 40 173 8.0 10.0
2 黄翔 玉林师范学院体育学院 36 105 6.0 8.0
3 岑业文 玉林师范学院生命科学与技术学院 18 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
生态保护
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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