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摘要:
我国民族众多幅员辽阔,农村地区是一片广阔的天地,所以生活在农村地区的儿童,有着丰富的写作素材。我所教学的学校,就是一个很普通的乡村小学,这里的孩子天真、纯朴,有着和城里孩子不一样的乡土气息。在几年的教学实践中,经过与这些学生的接触,对这个领域的研究,我不断的总结出了一些旨在提高他们习作水平的方法。
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探析如何提高农村小学生的习作水平
小学习作
农村学生
素材积累
专项训练
实践活动法
提高农村小学习作教学有效性的几点探索
农村
小学教育
习作教学
有效性
浅谈小学习作教学
习作教学
生活
积累
浅谈农村小学习作教学的途径
农村小学
习作教学
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村小学习作水平的提高
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 农村 小学 习作水平 提高
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1661字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学
习作水平
提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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