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浅谈农村小学习作水平的提高
浅谈农村小学习作水平的提高
作者:
纪燕琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
小学
习作水平
提高
摘要:
我国民族众多幅员辽阔,农村地区是一片广阔的天地,所以生活在农村地区的儿童,有着丰富的写作素材。我所教学的学校,就是一个很普通的乡村小学,这里的孩子天真、纯朴,有着和城里孩子不一样的乡土气息。在几年的教学实践中,经过与这些学生的接触,对这个领域的研究,我不断的总结出了一些旨在提高他们习作水平的方法。
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习作教学
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文献信息
篇名
浅谈农村小学习作水平的提高
来源期刊
神州
学科
教育
关键词
农村
小学
习作水平
提高
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
G623.24
字数
1661字
语种
中文
DOI
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农村
小学
习作水平
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期刊影响力
神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
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5898
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