微格教学法在骨科护理操作技能教学中的应用

• 作者: 陈贤
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 微格教学法 骨科护理 操作技能 护生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4-4
• 分类号: R424.1
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微格教学法应用于骨科护理操作技能教学中,对提高带教老师的教学技能和护生的学习及操作能力的影响.方法 对本院2010年度的护理实习生随机分成2组,92人随机分为2组,试验组(n=46)采用微格教学法,对照组(n=46)采用传统教学法参加骨科操作训练,比较2组护生的操作考核成绩.结果 试验组的成绩远远高于对照组,差异具有显著意义p <0.01).结论 微格教学法在护理临床教学中有显著效果.可在护理操作技能中广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贤		2	5	1.0	2.0