对提高独立学院学生英语学习积极性的探析

• 作者: 郭显林 黎贇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院 英语学习 学习积极性
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 171-171,201
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

学习效果是建构在学习者内因与环境外因的双重影响之下的,而学习积极性又是内因中最重要的因素。当代大学生普遍对英语望而却步,独立学院学生学习热情普遍不高,所以对独立学院学生英语学习的积极性的研究是十分必要的。本文将从独立学院学生的英语情况、存在的问题出发,分析原因,提出相关策略,希望能够对独立学院学生的英语学习提供有效的帮助。