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摘要:
作为教师,历年来的高考英语作文题目是我们研究的重点,通过对历年英语作文题目的分析和总结,可以大体的把握考试题目的发展方向和命题趋势.作文题在检测的效应上就有了“限制”与“张扬”、“规定性”和“开放性”这样相互对立的“二元”特性[1].明白了命题趋势,就可以显著提高学生的英语写作水平,进而使学生在写作中把握基本要领,创作出出色的文章.同时,在教学过程中还要逐步向学生渗透英语写作的基本应试策略,帮助同学们取得高分.
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文献信息
篇名 浅谈浙江省高考英语作文命题趋势与应试策略
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 高考英语作文 命题趋势 应试策略 写作水平
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 分类号
字数 1888字 语种 中文
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1 黄玲瑛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语作文
命题趋势
应试策略
写作水平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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15240
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