浅谈物理教学中的创新教育

• 作者: 丁双来
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 质疑 发散思维 探究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创新能力是素质教育的核心内容.在教学中,应创设宽松的学习环境,拓宽知识面,鼓励学生大胆猜测,敢于质疑,使学生善于提出问题,应尽可能给学生以想象和自我探究的空间,注意培养学生学习兴趣和独立思考能力.并开展物理课外活动,让学生参与实践,在实践中学习创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁双来		3	0	0.0	0.0