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摘要:
语言学家乔姆斯认为,语言既有语言活动的一面和语言表现的一面,也有语言能力和语言知识的一面。在有效的语言交际过程中,语言活动、语言知识、语言能力相互作用,相辅相成。英语教学力求实现交际活动教学和知识能力教学一体化。
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篇名 浅议英语教学中交际能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 交际性原则 交际能力 兴趣 自信
年,卷(期) wldh_2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.41
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