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摘要:
数学已经渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面,培养小学生的数学应用意识成为了当前数学课程改革的要点.本文从应用意识的内涵出发,从四个方面探讨了培养小学应用意识的方法并从意义上做了几点有益的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生应用意识的培养
来源期刊 金田 学科
关键词 数学教学 应用意识 培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧国善 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
应用意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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77
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