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摘要:
学生们高效地学习化学离不开教师的有效教学方法,而这些年的化学教学经验使笔人觉得充分有效地利用好课堂45分钟将会大大提高教学的效果,经过梳理总结出以下几点,供各位同仁参考。
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提高教学质量,向45分钟要效率
教学质量
四十五分钟
效率
抓住、抓细、抓好高中数学课堂教学的45分钟
思想教育
教学目标
教学技巧
创新能力
教育方法
课堂45分钟,拯救后进生有一套
初中后进生
心态
策略
鼓励
信心
勇气
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 向课堂45分钟要效率
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 化学 课堂教学 效率
年,卷(期) xyjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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