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摘要:
教材建设是高等学校教学内容改革和创新的重要体现,本文分析了目前普通高等学校教材选用的特点、原则及程序,运用目标管理理论加强教材选用的质量管理,对今后的教材选用提供理论指导.
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实施
目标管理
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文献信息
篇名 浅谈高校教材选用目标管理
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 教材选用 目标管理
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 282
页数 分类号 G642.3
字数 1988字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧慧微 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材选用
目标管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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