高质实效身心同育

• 作者: 房莉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 主体作用 互相尊重 终身锻炼
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

江苏省徐州市张集中等专业学校(以下简称“我校”)在“新理念、新体育、新生活”的指引下,树立以学生为主体的教育教学观,注重发挥学生的主体性.结合本校的具体情况,立足实际,让学生喜欢体育课,做到既能让学生乐意去成为课堂的真正主人,还能很好地完成体育教学任务,收到良好的课堂效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房莉		8	11	2.0	3.0