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摘要:
商务英语是当前高校教学中一门重要的基础性课程,其教学的目标在于培养学生的英语运用能力,同时使学生能够在商务互动中运用英语进行有效的沟通,处理商务活动中的实际问题。相比普通的英语课程,商务英语具有更强的实践性和社会性,而且具有自身显著的特点,所以,在商务英语教学中,教师要准确把握商务英语的特点,并且运用有效的教学模式。基于商务英语的教学实践,对商务英语情境模拟教学的相关问题进行分析。
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文献信息
篇名 大学商务英语持点与情境模拟教学研宄
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 商务英语 大学英语 特点 情境模拟教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G652
字数 1742字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昆 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
大学英语
特点
情境模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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