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摘要:
艺术创作的源泉来源于自然,是人类对自然进行观察、了解和探索过程的再创造.儿童画的创作也是如此.儿童画创作依赖于丰富的想象,创新的思维.抓住农村小学低年级儿童画创作中经常出现的“绘画相似性”,以童心激趣、作业“自选”、倾听交流和正确评价的方法,为农村的艺术教育夯实基础.
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文献信息
篇名 低年级儿童画“相似性”解决方法浅谈
来源期刊 教师 学科
关键词 儿童画 "相似性" 解决方法
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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儿童画
"相似性"
解决方法
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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