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摘要:
在物理教学中,我对学生学习物理的情况有了一点了解和认识,物理难学已经达成共识。学生感到物理难学的原因有很多,主要是学生对物理知识缺乏客观的理解和认识,从而认为物理知识抽象。为此,笔者在实习教学中从以下几个方面进行了探索。
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文献信息
篇名 关于中学物理教学方法浅析
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 物理教学方法 中学 物理知识 实习教学 学生 学习
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3836字 语种 中文
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1 薛天军 2 0 0.0 0.0
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