探索物理教学方法实现新课程教学目标

• 作者: 朱西营
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学目标 物理教学方法 高中物理教学 物理课程标准 学生积极性 学生的主体作用 新课程目标 课程目的
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学的形式多种多样，在教学中我们要把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用。并且，高中物理课程标准明确提出提高全体学生的科学素养作为物理课程的培养目标和课程目的，强调从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面实现新课程目标，为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。怎样学好这门学科就成了高中学生和家长最为关注的问题，下面我将根据自己的教学实践谈谈高中物理的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱西营		4	0	0.0	0.0