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摘要:
一、会计电算化教学工作中易出现的问题 会计电算化课程教学的重点在于如何通过课堂教学更好地培养和提高学生相应的应用能力,而由于诸多原因,大多数教师在教学中存在教学目标不明确等问题,同时学生往往也对该课程定位不了解,其主要原因在于:
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浅谈会计电算化在应用中存在的问题及对策
会计
电算化
内部控制制度
复合型人才
会计电算化教学中的问题
会计电算化课程教学
课程特点
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈会计电算化教学中存在的问题
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 会计电算化教学 教学工作 应用能力 课堂教学 课程教学 教学目标 课程定位 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1805字 语种 中文
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1 曹显能 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化教学
教学工作
应用能力
课堂教学
课程教学
教学目标
课程定位
学生
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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