运用新的教学理念提高教学教研的有效性

• 作者: 丛莉
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 有效性 学生基础 教研 教育教学 学习兴趣 总结教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1148字
• 语种: 中文

摘要

目前，在职业教育教学中的突出问题就是学生基础差，缺乏学习兴趣，那么，如何才能提高教学的有效性？这就要求教师应在一段时间的教学后，总结教学有没有效率，学生有没有学到什么或学生学得好不好。在研究教学方法和教学模式过程中，更新和转变教学理念，将先进的教育理念融人教学中，关注学生的进步和发展，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛莉		6	0	0.0	0.0