作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体校是培养学生独立特长的地方,但学校也是培养学生全面发展的地方.相对于普通中学的学生,体校的学生的英语基础较差,而且学生的学习积极性也较低,作为老师,应该懂得投学生所好,从学生自身的素养出发,寻找学生学习的兴趣点,培养学生的学习兴趣,更好地促进学生的成长.本文就是从生活入手,浅谈英语学习与生活的密切关系,并且培养学生英语的实用能力.
推荐文章
关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
浅谈在口语交际中对学生听说读写能力的培养
口语交际
听说读写
语文素养
从生活中来 到生活中去——谈语文生活化教学
语文
生活化
源泉
基石
语文味
小学语文听说读写能力的有效教学
小学
语文
听说读写
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从生活中来,到生活中去——浅谈生活对英语听说读写能力的促进作用
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 生活 英语 听说读写
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G632
字数 4571字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔晶华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活
英语
听说读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导