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摘要:
创造性是健康人普遍具有的心理能力,但人们在创造性的水平上存在着差异。创造性是由有关的专业知识技能、相应的创造性思维技能和工作动机构成的。影响创造性发展的教育因素包括思维能力的培养、动机的培养及学习环境的影响三个方面,而学校可以通过营造开放、民主的学习氛围,改革教学方式,增加教学的趣味性,鼓励儿童的内部动机的发展来促进学生创造性的发展。
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文献信息
篇名 影响创造性发展的教育因素及对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 创造性 学习动机 思维能力
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 焦点透视
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 F230
字数 6138字 语种 中文
DOI
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1 李彦丽 7 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
学习动机
思维能力
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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66232
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