奖励中的智慧——对幼儿园奖励行为的些许思考

• 作者: 蔡颖迪
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 幼儿 奖励 奖励期待
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 34,57
• 页数: 2页
• 字数: 5065字
• 语种: 中文

摘要

奖励在幼儿因教育中得到了广泛的运用.有经验的老师懂得根据个体差异进行不同形式的奖励.在奖励期待上,有经验的老师更偏向无期待的奖励,避免幼儿将兴趣从工作本身到奖励转移的危险,使奖励成为一种认可、鼓励而不是控制期望行为出现的工具.因此,幼儿教师应慎用奖励,做到因材施奖,多用无期待的事后奖励,别让奖励替代了幼儿对活动本身的兴趣,让奖励发挥到最大的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡颖迪	浙江省德清县新市镇中心幼儿园	2	0	0.0	0.0