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摘要:
语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力,我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,却往往忽视了直觉思维能力的培养,忽视在读书过程中引导学生自己去感悟.
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中培养学生的语感
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 语文 语感 朗读 语言积累
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 分类号
字数 2245字 语种 中文
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作者信息
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1 李英 5 1 1.0 1.0
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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